Практичне навчання є обов'язковою складовою освітньо-професійної підготовки здобувачів фахової передвищої освіти та забезпечує набуття ними професійних компетентностей, необхідних для виконання посадових обов'язків у сфері бухгалтерського обліку, фінансів, банківської справи, страхування та фондового ринку. Практична підготовка здійснюється відповідно до освітньо-професійних програм, навчальних планів, графіка освітнього процесу та вимог стандартів фахової передвищої освіти.

Метою практичного навчання є закріплення теоретичних знань, отриманих під час вивчення освітніх компонентів, формування професійних умінь і навичок, ознайомлення зі специфікою діяльності підприємств, установ, організацій та фінансових установ, розвиток здатності приймати самостійні професійні рішення й адаптуватися до сучасних умов функціонування економіки.

Практична підготовка здобувачів освіти організовується на базі підприємств різних форм власності, установ, організацій, банківських установ, страхових компаній, органів державної влади, органів місцевого самоврядування, бухгалтерських служб суб'єктів господарювання та інших баз практики, з якими університетом укладено договори про співпрацю. За необхідності практичне навчання може здійснюватися із застосуванням дистанційних технологій, віртуальних практичних середовищ, цифрових кейсів, професійних симуляторів та спеціалізованого програмного забезпечення.

Організацію практичного навчання забезпечує циклова комісія спільно з відділенням фахової передвищої освіти, керівниками баз практики та роботодавцями. Для кожного виду практики розробляються програми практики, календарні плани, методичні рекомендації, індивідуальні завдання, форми звітної документації та критерії оцінювання результатів навчання.

Під час проходження практики здобувачі освіти виконують професійні завдання відповідно до освітньо-професійної програми, опрацьовують нормативно-правові документи, здійснюють аналіз фінансово-господарської діяльності підприємств, працюють із первинною бухгалтерською документацією, складають окремі види фінансової, податкової та статистичної звітності, виконують фінансово-економічні розрахунки, ознайомлюються з організацією банківських операцій, страхових послуг, бюджетного процесу та використанням сучасних цифрових інформаційних систем.

Педагогічні працівники циклової комісії здійснюють постійний методичний супровід практичної підготовки, проводять консультації, контролюють виконання програм практики, аналізують результати проходження практичного навчання та надають рекомендації щодо підвищення рівня професійної підготовки здобувачів освіти.

Особлива увага приділяється розвитку практичних навичок роботи із сучасними програмними продуктами для автоматизації бухгалтерського обліку, фінансового аналізу, електронної звітності, банківського обслуговування та електронного документообігу. Використання цифрових технологій під час практичного навчання сприяє формуванню цифрових компетентностей та підготовці випускників до професійної діяльності в умовах цифрової економіки.

Циклова комісія систематично аналізує результати практичного навчання, відгуки керівників баз практики, роботодавців і здобувачів освіти. За результатами аналізу вносяться зміни до програм практики, оновлюється навчально-методичне забезпечення, удосконалюється зміст освітніх компонентів та розширюється співпраця з підприємствами й установами.

Важливим напрямом роботи є розвиток партнерських відносин із роботодавцями. Представники підприємств, банківських установ, фінансових компаній, страхових організацій та органів державної влади залучаються до обговорення програм практики, проведення гостьових лекцій, майстер-класів, оцінювання результатів практичної підготовки та визначення сучасних вимог до професійної компетентності випускників.

Основними напрямами практичного навчання є:

• організація та проведення навчальної і виробничої практики;
• укладання та супровід договорів із базами практики;
• розроблення програм практики та навчально-методичного забезпечення;
• методичний супровід практичної підготовки;
• індивідуальне консультування здобувачів освіти;
• контроль виконання програм практики;
• оцінювання результатів практичного навчання;
• співпраця з роботодавцями щодо організації практики;
• використання цифрових технологій та сучасного професійного програмного забезпечення;
• моніторинг якості практичної підготовки та вдосконалення її змісту.

Нормативне забезпечення

Практичне навчання циклової комісії здійснюється відповідно до:

• Закону України «Про освіту»;
• Закону України «Про фахову передвищу освіту»;
• Стандартів фахової передвищої освіти за відповідними спеціальностями;
• Статуту ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка»;
• Положення про організацію освітнього процесу;
• Положення про практичну підготовку здобувачів освіти;
• Положення про освітньо-професійні програми;
• Положення про навчальний план;
• Положення про внутрішню систему забезпечення якості освіти;
• Положення про моніторинг якості освіти;
• Положення про співпрацю з роботодавцями;
• Положення про дуальну форму здобуття освіти (за наявності);
• Положення про циклову комісію;
• Положення про відділення фахової передвищої освіти;
• договорами про проведення практичної підготовки, укладеними між університетом і базами практики;
• іншими локальними нормативними документами університету.

Практичне навчання є важливим елементом підготовки майбутніх фахівців та забезпечує інтеграцію теоретичних знань із професійною діяльністю, формування практичного досвіду, розвиток професійної мобільності та готовності випускників до успішної роботи у сфері бухгалтерського обліку, фінансів, банківської справи, страхування та фондового ринку.