Положення про психологічну службу та психологічний супровід учасників освітнього процесу
У Вищому навчальному закладі «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка» психологічне благополуччя учасників освітнього процесу є невід'ємною складовою сучасного освітнього середовища та внутрішньої системи забезпечення якості освіти. Університет створює умови, у яких кожен здобувач освіти, педагогічний, науково-педагогічний працівник і співробітник може отримати необхідну інформаційну, консультативну та організаційну підтримку для успішного навчання, професійної діяльності та особистісного розвитку.
Організація психологічного супроводу ґрунтується на принципах добровільності, конфіденційності, професійної етики, взаємної поваги, недискримінації та рівності можливостей. Особлива увага приділяється створенню доброзичливого освітнього простору, у якому підтримуються академічна культура, партнерська взаємодія та відповідальне ставлення до психологічного здоров'я кожного учасника освітнього процесу.
З огляду на дистанційний формат навчання та сучасні виклики, пов'язані з умовами воєнного стану, Університет забезпечує можливість отримання психологічної підтримки незалежно від місця перебування учасників освітнього процесу. Для інформування, комунікації та розміщення рекомендацій використовуються офіційний вебсайт Університету, електронні інформаційні ресурси та платформа Moodle (МУДЛ), що дозволяє своєчасно надавати консультаційні матеріали, рекомендації щодо адаптації до дистанційного навчання, розвитку стресостійкості, ефективної самоорганізації та підтримання психологічної рівноваги.
Психологічний супровід охоплює широкий спектр напрямів: підтримку адаптації здобувачів освіти до освітнього процесу, профілактику емоційного виснаження, розвиток навичок конструктивної комунікації, управління стресом, формування психологічної стійкості та сприяння здоровому психологічному клімату в академічному середовищі. Університет приділяє особливу увагу першокурсникам, здобувачам освіти, які поновилися або перевелися з інших закладів освіти, а також усім, хто потребує додаткової підтримки під час адаптації до навчання.
Робота у цьому напрямі здійснюється не лише через індивідуальні консультації чи інформаційні матеріали. Відповідно до затвердженого Плану заходів проводяться інформаційно-просвітницькі та профілактичні заходи, спрямовані на формування культури психологічного здоров'я, профілактику професійного вигорання, розвиток емоційної стійкості, підтримку академічної доброчесності, конструктивної взаємодії та попередження конфліктних ситуацій. Особлива увага приділяється створенню безпечного психологічного середовища, у якому кожен учасник освітнього процесу почувається захищеним, почутим і шанованим.
Важливою складовою цієї діяльності є системний моніторинг психологічного клімату та аналіз факторів, що можуть впливати на ефективність навчання й професійної діяльності. Отримані результати використовуються для вдосконалення організації освітнього процесу, розвитку цифрового освітнього середовища та підвищення якості освітніх послуг. Такий підхід дозволяє своєчасно реагувати на актуальні потреби учасників освітнього процесу та забезпечувати їх комплексну підтримку.
Психологічне благополуччя є важливою умовою успішного навчання, професійного розвитку та особистісної реалізації. Саме тому Університет послідовно впроваджує сучасні підходи до психологічного супроводу, поєднуючи можливості цифрових технологій, дистанційної взаємодії та людиноцентричного підходу. Створення відкритого, безпечного й комфортного освітнього середовища, у якому панують взаємоповага, довіра та партнерство, є одним із пріоритетів розвитку ВНЗ «Міжнародний технологічний університет «Миколаївська політехніка».
